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时间:2020-05-30 10:14    来源:洛阳二峰钢铁有限公司     作者: 左云霞     点击: 2514次    打印

 

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南长区中心幼儿园的老师编排了一套以“预防甲型H1N1流感”为主题的木偶剧,把“三勤、三讲、三早”的预防措施编入剧中,帮助孩子们学习预防流感的知识,提高自我保护意识。新华社发

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中国人民大学出版社副社长赵东晓表示,终端教师的需求日益多元化,而当前的教材难以满足这个需求。由于教材选择余地的拓宽,教师不仅看重教材内容,更看重教材之外的增值服务,如配套建设、咨询服务是否便捷、上课是否省时省力等,这就对出版社提出了很高的要求。现阶段国内的教材出版无论在形式上还是内容上,都进入了相对滞后阶段,创新性严重不足。他认为,在当前的市场形势下,要重视教材的高质量开发,努力提高教材研发和编写质量;同时要重视新技术,特别是网络的运用。

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关于基础教育改革与发展,在规划纲要的各个部分都有重要阐述,在第二部分发展任务中得到集中表述。在八章内容中有三章专门阐述,有两章(民族教育和特殊教育)也有很多涉及;在第三部分体制改革中,人才培养体制改革、考试招生制度改革、办学体制改革、管理体制改革均有相当广度和深度的涉及;在第四部分保障措施中,加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化进程,基础教育都是主体内容。重大项目中,义务教育学校标准化建设工程,义务教育教师队伍建设工程,农村学前教育推进工程均为基础教育项目,特殊教育发展工程、家庭经济困难学生资助工程、国家教育信息化工程,基础教育也占有相当份额。在十大改革试点中,推进素质教育改革和义务教育均衡发展改革主要在基础教育,拔尖创新人才培养改革、考试招生制度改革、深化办学体制改革、地方教育投入保障机制改革、省级政府教育统筹综合改革,基础教育均有重要任务。基础教育在规划纲要的重要地位,充分反映了基础教育在教育工作全局中的重要地位。

历史有时有很多神奇之处。王明珂的寻羌之旅其实自觉或不自觉地追寻了该所前辈黎光明的足迹。在蜚声海内外学界的史语所1928年成立之际,黎即受聘为该所助理员并迅即开始考察岷江上游民俗。尽管时任所长的傅斯年致电滞留成都的黎光明,嘱其“少群居侈谈政治大事”,但黎1929年由川西回到史语所后不久即离职,数年后投身军政,1946年3月惨死于铲除鸦片的靖华(今川西金川)县长任上。

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此次大会由北美中国学人国际交流中心主办,海外中国同学会、北美华人创业协会和加拿大中国高等院校校友联合会等20多个组织协办。

对于如何取得这种令人感动的教学效果,孙正聿教授简洁地概括为4个字:有理、讲理。“有理”就是把道理搞清楚;“讲理”,就是把道理讲明白。他的每门课,甚至每堂课,教学内容都是以坚实的研究成果为基础的。他在1995年创建的“哲学通论”课,从第一章的“哲学的自我理解”到最后一章的“哲学的修养与创造”,每章内容都有相应的学术论文作基础,这为他的《哲学通论》一书成为全国高校哲学专业普遍使用的专业教材和非哲学专业的人文素质课教材,奠定了坚实基础。《哲学通论》这部“专著性的教材”自1998年出版以来,先后被收入作为“20世纪经典”的“中国文库”和“人民?联盟文库”再版,并获得国家图书奖提名奖。《“哲学通论”课程和教材的建设和推广》于2001年获国家级教学成果一等奖,《国家精品课程“哲学通论”在非哲学专业中的普及与推广》又于2005年获国家级教学成果二等奖。

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